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高中老师的工作总结

时间:2022-07-12 19:21:13
高中老师的工作总结[本文共7395字]

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总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。以下是小编收集整理的高中老师的工作总结范文,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

高中老师的工作总结范文1

本学期我担任二年级(5)(6)的数学教学工作。一学期以来我努力根据学生的实际状况和自己的实际困难,采取确实可行的措施,积极调整教学思路,整合教学资源,同时以激发学生的学习兴趣、培养学生良好的学习习惯为目的,在教学中引导学生参与学习,交给学生学习方法,让学生成为学习的主宰。缺憾总是存在的,由于母亲生病住院,学生的作业批改不够及时,学生的一些隐性的问题可能没有及时发现,会给教学留下一些遗憾。

20__——20__学年度第二学期已经一去不复返,为了总结经验,吸取教训,弥补短板。现对本学期的教学工作作如下总结:

一、积极落实素质教育

坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变“以知识为本”的传统认识,树立“以学生发展为本”的新理念。例如:方向与位置,测量,数学好玩等内容,我引导学生自主学习,让学生当“小老师”,极大地激发了学生的兴趣,解放了学生的眼睛、嘴巴和手,还给学生创造操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会,使学生能以良好的心境,以一种简单、愉快 ……此处隐藏6813个字……t越来越小,当⊿t趋于0时,平均速度v有什么样的变化趋势?学生得出当⊿t趋于0时,平均速度都趋近于一个确定的值—13.1,所以,运动员在t=2时的瞬时速度是—13.1m/s。

问题4:以上求得瞬时速度的过程体现了一个什么思想?逼近的思想。

问题5:你能得出一个什么结论吗?学生小结:局部以匀速代替变速,以平均速度代替瞬时速度,然后通过取极限,从瞬时速度的近似值过渡到瞬时速度的精确值。

问题6:函数f(_)在_=_o处的瞬时变化率怎么样表示?学生阅读教材得出函数yy=f(_)在_=_o的导数。知识点讲授完后对昨天作业进行讲评,同时增加了一问:求它的导数;最后完成了一道练习题。而例题课、练习课则常常采用讲授式的教学方法,以教师讲,学生练习为主。=f(_)在_=_0处的瞬时变化率是:

三、完善的课后反思

看过一句这样的话“思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进”。学期初我在中山教师博客和搜狐博客开通了教师博客,把自己的教学反思放到博客上。坚持一学期下来,日志总数为58篇,这都是自己反思的成果,每一篇都反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师自身的教学水平提升。

一学期来,我的教学工作中取得了一定的成绩,个人的教学也有了一点提高,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

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